مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتارهای پرخطر با منابع 2024-2025

بخشی از محصول

رفتارپرخطر،رفتاري است که فرد را در معرض عواقب بد یا ناخوشایند قرارمی¬دهد.
رفتارهاي پرخطر مهمترین عامل به خطر افتادن سلامت جامعه اند .امروزه شیوع رفتارهاي پرخطر بخصوص در نوجوانان وجوانان به یکی از مهمترین وگسترده ترین دل ¬نگرانی¬هاي جوامع بشري تبدیل شده وعلیرغم فعالیت هاي سه دهه گذشته رفتارهاي مخاطره آمیز درسطح جهان داراي رشد تصاعدي بوده است. علت رشد شاید این باشد که هنوز جهان وکشورهاي درحال توسعه بهای ننتیجه نرسیده اند که باید انرژي بی پایان وجاه طلبی جوانان را درك نمایند. وبه خلق فرصت هاي واقعی براي جوانان بپردازند (کیم و همکاران ، 2020). ایمنی و سلامت، هر دو از حقوق اساسی بشر هستند که تحقق و ارتقای آن ها در کنار تضمین ارایه عادلانه کافی و به موقع خدمات بهداشتی و ایمنی، نیازمند تلاش جدی برای توانمند سازی مردم و افزایش ظرفیت جامعه برای برخورداری از یک شیوه زندگی سالم و ایمن است.زندگی ایمن و سالم، عاری از خطر بیماری و حادثه است اما واکنش افراد نسبت به موقعیت های خطرناک در سنین گوناگون به شکل محسوسی متفاوت بوده و تابــع زندگی و درک آن ها از خطر می باشد. تقریباً در تمامی فرهنگ ها افراد سالمند و میان¬ سال نسبت به نوجوانان و جوانان محتاط تر هستند(دینگ و همکاران، 2025).

منابع فارسی

1. اژدری، نرگس، احمدی، علی(1402).بررسی و تحلیل الگوهای پرخطر ترافیکی عابران پیاده و ارتباط آن با عوامل روانشناختی (مطالعه موردی کلانشهر شیراز). سومین کنفرانس ملی مهندسی عمران، توسعه هوشمند و سیستم های پایدار، 1-17.
2. بابائی، زهره(1402).بررسی تاثیر رفتارهای پرخطر بر اساس عملکرد خانواده در دانش آموزان متوسطه دوم شهر سبزوار. پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم، 1-17.
3. کدخدائی، عاطفه(1402).منظور از رفتارهای پرخطر در دانش آموزان چیست و چگونه می توان اعتماد به نفس آنها را افزایش داد؟. اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش، 1-10.
4. قاسمی، طاهر(1402).شیوه های زندگی سالم و راهکارهای برای پیشگیری از اعتیاد از نگاه دین مبین اسلام. چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران، 1-21.
5. مرادی، فردین(1402).نقش معلمان در کاهش رفتارهای آسیب زا و پر خطر در دانش آموزان.اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم، 1-15.
6. غفارپور، فرخنده(1401).رهایی نوجوانان از دام رفتارهای پر خطر و اختلالات حاصل از آن.پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی، 1-12.

Non-Persian References

1. Ding, G., Tang, J., Chen, Y. (2025). Risky transportation-related behaviors among high school students, 2007 to 2023. Pediatr Res .https://doi.org/10.1038/s41390-025-03875-8
2. Benchamas, J., Senahad, N., Padchasuwan, N.H. (2024). Factors associated with risky sexual behaviors among undergraduate students in Thailand. BMC Public Health 24, 2967 .https://doi.org/10.1186/s12889-024-20429-5
3. Sanzari C. M., Gorrell S., Anderson L. M., Reilly E. E., Niemiec M. A., Orloff N. C., Anderson D. A., Hormes J. M. (2023). The impact of social media use on body image and disordered eating behaviors: Content matters more than duration of exposure. Eating Behaviors, 49, Article 101722. https://doi.org/10.1016/j.eatbeh.2023.101722
4. Riley, B. J., Oster, C., Rahamathulla, M., & Lawn, S. (2021). Attitudes, risk factors, and behaviours of gambling among adolescents and young people: A literature review and gap analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(3), 1–14. https://doi.org/10.3390/ijerph18030984.
5. Kim, Y. Yang, S. Lessmann, T. Ma, M. C. Sung, and J. E. Johnson, “Can deep learning predict risky retail investors? A case study in financial risk behavior forecasting,” European Journal of Operational Research, vol. 283, no. 1, pp. 217-234, 2020.
6. Buja, A., Mortali, C., Mastrobattista, L., Minutillo, A., Pichini, S., Genetti, B., Vian, P., Andreotti, A., Grotto, G., Baldo, V., & Pacifici, R. (2019). Pathways connecting socioeconomic variables, substance abuse and gambling behaviour: A cross-sectional study on a sample of Italian high-school students. BMJ Open, 9(11).